Language Assesment: Classroom Practice (Kuliah Tamu Pendidikan Bahasa Inggris UMY)

Selamat hari Minggu educators semua, 

Hari Minggu adalah harinya kumpul dengan keluarga tercinta dan melepas lelah untuk aktivitas yang padat, atau justru agenda jalan2 ya? Intinya mau Quality time sama the loved ones kan? Eomma syantik pagi ini mau sharing pengalaman kemarin di Pendidikan Bahasa Inggris UMY saat memberikan kuliah tamu dengan tema Language Assesment: Classoom Practice. Jadi kuliah ini disampaikan kepada sekitar 200 mahasiswa PBI semester 4 yang sedang mengambil mata kuliah Language Assesment. Kalau theoretically pastinya dosen2 handal PBI sudah joss gandhoss, jadi eomma syantik diminta syarik praktikya assesment di lapanngan (emang eomma syantik guru olah raga yes? hehe) Maksudnya, bagaimana assesment dilakukan khususnya di kelas Bahasa Inggris di sekolah eomma di SMPN 5 Panggang, Gunungkidul. 

Bertemu dengan mahasiswa tuh slalu bikin syemangath emang. Frankly speaking, awalnya cita-cita eomma syantik kan pengen jd dosen dan alhamdulillah sekarang jadi dosen SMP yes? Alhamdulillah. So, lihat aja betama si eomma semangat sekali sharing sampai tak peduli dengan kamera. hehe

Kelasnya dibagi dua sesi karena jumlah peserta banyak biar tetap kondusif. Sesi pertama dimulai dengan ceremonial dan ada sambutan Pak Dekan yang baik hati. Terima kasih Pak dekan telah mengizinkan seekor eh seorang guru nggunung spt saya berkali-kali main ke UMY. Selain itu terima kasih juga pada Miss Puput yang imut yang mengajak eomma-eomma sharing di kuliah umum mata kuliah yang njenengan ampu.

Dan selanjutnya sesi satu diawali.  Eomma syantik mulai dulu dengan kenalan, konon tak kenal maka tak sayang. Ya kan??? hehe. And mulailah eomma syantik bercerita tentang penilaian dari permendikbud, praktik penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan, kemudian assesing the four skills dan integrated skills, serta tak lupa sharing challengenya. Untuk presentasinya (slide show) bisa dilihat di youtube eomma syantik di Laily English. Silakan semuanya bisa memberikan masukan apabila ada pengalaman yang lebih menarik dan menyenangkan. Oiya, kalau materi pdfnya di sini. 

Ok, selamat membaca ya, semoga bermanfaat. Eomma syantik mau nginem dulu cuci piring dan ngepel sambil nyuci dan nyetrika. (switch ke INEM mode on). Sampai jumpa. 

Inovasi dalam Education 4.0 (Materi Seminar Nasional di Gelora FATIK IAIN Ponorogo)

Hello educators,

Selamat menunaikan Ibadah puasa ya. It was so long that Eomma Syantik gag update di sini. InshaAllah akan mulai update lagi. Jadi nanti update nya bisa jadi yang gag update, halah.

Well, kali ini eomma syantik mau share acara May Day kemarin. Alhamdulillah eomma syantik dapat undangan dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ponorogo untuk mengisi acara dalam seminar nasional bertemakan inovasi pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Tema yang sekarang ini sedang menjamur di mana2. Indeed, kita memang harus ready dengan RI 4.0 dengan menyiapkan generasi kita melalui pendidikan yang berorientasi skills yang dibutuhkan masa itu.

So, memulai perjalanan dengan naik kereta dari Yogya ke Madiun dan dijemput oleh Mas Rohman Ketua DEMA yang baik hati kami menuju Ponorogo. Sampai di sana jam 9 malam dan para mahasiswi masih dengan semangatnya nyambut kami dengan berbagai cemilan dan teh panas. Pokokke mantap.

Paginya, eomma syantik berjumpa dengan fotografer dan yutuber kenamaan dari Ponorogo teman saat di Belanda kemarin. Siapa lagi kalau bukan Mas Imam Te yang secara sukarela turun gunung untuk mengawal eomma syantik dan jadi fotografer. hehe. Thanks Mas Imam. Memasuki ruanganm eomma syantik berkenalan dengan Pak Sis selaku narasumber satunya dan Pak Sofyan dosen Matematika IAIN Ponorogo.

Ketika akhirnya waktu sharing eomma syantik tiba, setelah perkenalan para mahasiswa ikut survey dengan kahoot. Surveynya tentang berapa lama waktu mereka habiskan untuk memegang smartphone, app apa yang paling sering digunakan, dan tentang minat mereka terhadap isu IR 4.0 dan education 4.0.

Selanjutnya dilanjutkan sharing dan ngobrol2 tentang IR 4.0 dan Ed 4.0. Serta beberapa inovasi dlm pembelajaran. Materi presentasinya bisa diunduh di sini. Inovasi dalam Education 4.0

Setelah sesi presentasi ada sesi Q&A. Salah satu pertanyaan dari Mas Ahmad mahasiswa sem 4 adalah "Apakah memungkinkan Education 4.0 diterapkan di pesantren yang biasanya pembelajarannya tradisional dan tidak berbasis teknologi?" Frankly speaking, saya sampaikan saya tidak memiliki latar belakang pesantren, namun saya sampaikan bila fokus Education 4.0 tidak hanya pada high tech nya melainkan pada pembentukan karakter siswa dan skills siswa yang mampu menghadapi Revolusi Industri 4.0. Sebagai contohnya eomma syantik tunjukkan proyek Lapbook yang kemarin dibuat saat OGN 2018 dan alhamdulillah menjadikan medali emas di bwa pulang ke jogja. Dalam proyek itu, siswa tidak terlalu dilibatkan dengan high tech. Produknya pun simple. Untuk materinya bisa diintip di postingan eomma syantik Eomma syantik dan GOLD Medal

So...semangat terus belajar yuuk, sekarang eomma syantik mau momong lanjut ngeprint proposal JETA dulu. Nanti sore rapat. hehe.

Semoga bermanfaat.

BEST PRACTICE GURU (Materi Sharing di Forum Guru Sleman Menulis)

Dear educators,

Selamat berhari sabtu...senangnya yaa kalau Sabtu libur begini. Walau gag main kemana2 dan masih punya utang deadline persoalan yang tak kunjung berakhir (halaaah) tetep aja seeng bisa petak umpet sama KDH dan pacaran sama si Oppa KKM. hehe. 

Oiya kemarin Jumat, eomma syantik ngajar di gunung lalu turun kahyangan membelah ibu kota Yogyakarta untuk berjumpa dengan guru2 hebat di Sleman. Mereka tergabung dalam Forum Guru Sleman Menulis (FGSM) yang sangat aktif dalam berkarya. Saluut deh.

Sesuai janji hati yang tiada pernah terpungkiri, eomma syantik mau share materinya di sini. Silakan klik BEST PRACTICE GURU

Selamat membaca, semoga bermanfaat.

Any suggestion please comment or email me at lailyaminf@gmail.com

Have a great weekend.  

Eomma Syantik dan GOLD MEDAL di Olimpiade Guru Nasional (OGN), Lombok 2018

Dear educators, 

Sedang sibuk dengan kerjaan yang numpuk atau perSOALan yang tiada akhir (khusus Tim SOAL MGMP GK yang kadar kewarasannya mulai dipertimbangkan)? Atau justru lg nyante kaya di pante sama kekasih2 hati? Ceilehhh.

Kalau eomma syantik aslinya lagi nungguin KDH main yutup dan appa nya belajar..mau melanjutkan perSOALan kok kalau sedang di ambang warna merah butuh refreshing sejenak. 

So..teringatlah eomma syantik akan janji hati untuk sharing OGN which is diselenggarakan Mei lalu. Ya ampun berapa purnama lewat?? belum move on jugag?

Ini  dipersembahkan teruntuk calon penerima GOLD MEDAL English tahun depan. hehe. 

So singkat cerita Mei lalu spt yang sudah berulang2 dia ceritakan ikutan OGN nih. Dia mah udah pede badai belajar TOEFL dan IELTS dan berharap akan melewati ujian di ajang itu dgn mulus. hehe Untung sih sempet baca pedoman OGN 2018 dikit jd selain baca kitab IELTS dan TOEFL eomma syantik ngintip2 MODUL PKB jugagg 

Nasibbbb....alhamdulillah dengan drama yang panjang dari kabupaten masuk propinsi dan lolos nasional. Di nasional ada 3 TES:

Tes 1 ujian tertulis 

Tes 2 unjuk kerja

Tes 3 Presentasi/wawancara

di Tes 1 yang konon 2 tahun sebelumnya reading ehhhh yang keluar lainnya. gag banyak sih cuman 8 nomor dengan 3 teks. LOL. waktu itu yang keluar news item (yang alhamdulillah gag kupelajari bener2) jdi dengan senyum merekah dan merasa konyol kukerjakan soal2 itu juga dalam waktu 3 jam. Pasti smua orang di ruang itu kepanasan. hehe

Tes 2 adalah unjuk kerja waktu itu kami diberi kesempatan membuat sebuah projek dan dipresentasikan di Tes 3. Miss Laily alias eomma syantikk membuat Proyek LAPBOOK untuk encyclopedia local animals. 

Lapbook tuh kaya mana? kayak yang kupamerin ini lhooh

Tapi untuk komplitnya proyek lapbook design dan presentasi serta worksheetnya klik aja MY ANIMAL LAPBOOK OGN 2018. 

So setelah perjuangan dan drama-drama...alhamdulillah dapat hasil yang memuaskan sesuai target awal (BAWA PULANG LAPTOP untuk suami) hehe. Dan ternyata yang dapat leptop tahun ini cuma juara 1. Alhamdulillah. 

Ah si KDH udah merengek minta ditemenin lihat POLI nih, sekian dulu sharingan hari ini yes. Yang minat tanya2 lebih lanjut untuk tips2 bisa WA atau email di lailyaminf@gmail.com

Semoga manfaat.

Happy reading :)

Salam eomma syantik

Best Practice HOTS (Juara I FIG GK 2018)

Best Practice HOTS 

Selamat pagi educators, setelah vacum lama dari dunia per blog an karena domain nya masa tenggang (dan lupa ga bayar) maka akhirnya www.lailyenglish.com kembali  lagi. 

Dengan semangat yang HOTS, si eomma syantik mau share best practice yang HOTS nih. Karya ini bulan July lalu apa ya saya ikutkan di Forum Ilmiah Guru Kab Gunungkidul tahun 2018. Dan alhamdulillah dapat juara 1. 

Kayanya langsung aja yah best practiceku itu berupa proyek Infografis (katakanlah semacam banner atau poster) untuk pembelajaran teks report. Nah di tiap tahapannya ternyata mengandung yang seksih si HOTS atau higher order thinking skills lhoh....Silakan yang pengen intip2 kayak mana best practicenya silakan klik Best Practice FIG 2018 Proyek Infografis berbasis HOTS.

Ok, happy reading dan selamat menikmati.

Eomma syantik mau lanjut ngerjakan perSOALan yang lebih HOTS lagih

Janji hati: Worksheet dan Ulangan Harian KD 3.1 dan 4.1 Kelas VIII

Selamat pagi educators, 

Semalam eomma syantik gag bisa bobo nyenyak karena hari ini mau bertempur. Mohon doa restunya ya. Well, sebelum bertempur sembari bukak2 laman the Jakarta Post (ngapusii asline bukak pesbuk) eomma syantik mau memenuhi janji hati pada Bapak Pengawas Bahasa Inggris yang paling Te O Pe (Pak Kandung) dan pada mbakyu2 yang sudah dijanjeni sama akuh. hehe.

Langsung ajah ya, janjikuh akan share worksheet untuk bapak ibu guru ini KD 3.1 dan 4.1 Kelas VIII. Apa saja?

1. Worksheet 1 KD 3.1 asking for attention and checking understanding

2. Worksheet 2 KD 3.1 showing appreciation or compliment

3. Worksheet 3 KD 3.1 dan 4.1 asking for and giving opinion

4. Ulangan Harian 1 KD 3.1 Kelas VIII

Ok, janji hati tak ku ingkari. Semoga manfaat bagi semua ya. Aamiin

Ok, selamat bekerja semua kayaknya mengikuti upacara Pramuka. Salam PRAMUKA.

Annyeong

Salam, 

Eomma Syantik

Designing Innovative Teaching sharing session di MGMP Bahasa Inggris Banjar (BONUS RPP KD 3.2 dan 4.2 kelas VII)

Dear educators,

Lama ngga ngobrol dengan eomma syantiks ya? Maafkeun si doi lagi galau jatuh cinttah sama babang kaleng robot Namsin di drakor "Are you human too?" Memang kalau udah ON sama drakor dan baper2an a la emak lebay jadi yang lain lupa deh. Cucian numpuk, lante kotor, baju tak tersetrika (eh malah syurhat). 

Ok, mau cerita inihhh. Minggu lalu eomma syantik ketemu sama guru2 Enggres syantik di Banjarnegara. Lalu kita bareng2 belajar ttg buat RPP Inovatif. Kebetulan mas Arief pejabat MGMP nya adalah teman kuliner jaman S2 LTBE UNY, bersama genk Samirono kami sering nyimak atau pun ke recycled bone di pasar Demangan kalau malam. Nah beliau nih ajak eomma syantik sharing2 manjah sama teman2 Guru Bahasa Inggris  Banjarnegara. Eomma syantik mah sukak2 ajah diajak ke sana ngiras pantes reunian sama teman2 inih (Pak Khadman, Mbak Ari, dan Mas Arief). 

So, bermodalkan gugel map dan map dr pak ketua MGMP eomma syantik berangkat dengan si supir ganteng dengan si Jerry. Jangan tanya kan perjalanannya pasti banyak nyasarnya, hehe plus adegan debat rute jalan yang konon seksihnya ngalahin si eomma syantik.

well sampe sana bermalam di Central Hotel dan paginya meet up dengan teman2. Materinya sih tetap seputaran Designing innovative teaching spt judul. Materinya ada di sini Designing Innovative Teaching. Materinya sih dibuat berdasarkan pengalaman eomma syantiks semoga manfaat. Selain itu jugag silakan klik

BONUS: RPP Chapter 2 KD 3.2 dan 4.2 Kelas VII

Ok after sharing2 saatnya fotoh2 syantikkks.



Ok deh sudah malem, jam 10.47 saatnya bobo dulu ya. Si KDH sudah bobo dari sore.

Semoga manfaat yaaa

Annyeong :)