Berbagi BEST 03: Technology -assisted Differentiated Instructions di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UMY (Seru lhoo Jadi Guru)

 

Assalamualaikum Educators Hebad, 

Kali ini saya akan bercerita tentang Berbagi Praktik BEST ke 3 saya. Pada kesempatan kali ini saya berkolaborasi dengan Bapak Ibu dosen Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Setelah melakukan diskusi, akhirnya sepakat Kuliah Umum dilaksanakan di PBI UMY pada hari Kamis, 17 Oktober 2024 bersama mahasiswa semester 3 dan 5 Prodi PBI. Berikut flyer acaranya. 

Pada jam 13.20 kelas dimulai dan dibuka oleh Mr. Puthut yang memperkenalkan saya kepada para mahasiswa. Beliau pun bertanya, siapa yang mau menjadi guru. surprisingly, ada 2 mahasiswi di antara 30an mahasiswa yang mengangkat tangannya. Dan ketika ditanya pun, menjadi guru adalah Plan B mereka. Wow, that's surprising fact dari mahasiswa PBI ya. 

Saatnya saya pun berbagi praktik. Namun, sebelum berbagi praktik saya ingin mengetahui sejauh mana mahasiswa di ruang tersebut mengerti adanya diferensiasi di kelas, sehingga saya awali kelas dengan game "Which one do you prefer?" untuk mengenalkan bahwa setiap anak memiliki kesukaan/ minat/ dan preferensi yang berbeda-beda. Ketika mereka setuju dengan hal itu, barulah saya bagikan latar belakang praktik saya dan proses pengembangan BEST (Buffet English Speaking Tasks). Dilanjutkan dengan mempraktikkan menggunakan MPI BEST dan mendemokannya di depan mahasiswa. Berikut video berbagi praktik di PBI UMY.

Setelah mendiskusikan penggunaan MPI BEST yang saya kembangkan, saya sampaikan refleksi siswa dan manfaat BEST di mana salah satunya mengaktifkan siswa ABK dan siswa pada umumnya. Mahasiswa terlihat tertarik dengan konsep diferensiasi dan akomodasi ABK ini terbukti pada sesi QnA kami banyak diskusi tentang hal tersebut selain tentang pemanfaatan BEST. 

Di akhir sesi, Mr.Puthut meminta mahasiswa berefleksi dan menanyakan apa yang didapat dari sesi kuliah saya. Selain itu, beliau juga menanyakan sekarang berapa mahasiswa mau menjadi guru? Dan alhamdulillah beberapa menjawab. "boleh lahhh" Adapun testimoni perwakilan mahasiswa dapat disimak di video ini:

Selain mereka bertiga, mahasiswa juga memberikan refleksinya sebagai salah satu pendukung kehadiran melalui google form. Berikut refleksi mahasiswa yang hadir. 

Semoga apa yang saya sampaikan bermanfaat untuk mahasiswa calon  guru ini. Bismillah. Cukup sekian dulu cerita berbagi 03. Lanjut cerita berikutnya ya...

Salam kolaborasi. 

Laily Amin Fajariyah 

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

Kelas Sinkronous Pembatik Level 4

 

Assalamualaikum educators hebad,

Selain menceritakan keseruan dan pengalaman belajar di sesi Kuliah Umum Pembatik Level 4, ada sesi lain yang juga dinanti-nanti oleh kami yakni sesi sinkronous. Sesi sinkronous untuk kelas Berbagi 05 yang terdiri dari Sahabat Teknologi DIY 2024 didampingi para Duta Teknologi DIY dan Bapak Ferry Yun Kurniawan selaku PTP diselenggarakan pada hari Jumat tanggal 18 Oktober 2024 pukul 19.00-21.00. Momen ini sangat dinanti-nanti karena sudah banyak pertanyaan yang ingin dikonfirmasi ke mentor di kelas. 

Sesi sinkronous diawali dengan perkenalan dari PTP dan para duta teknologi DIY dari tahun 2018 sampai 2023. 

Begitu ditayangkan sosmed para DTK, saya langsung membuka Instagram dan memfollow beliau-beliau. Semakin semangat melanjutkan Pembatik karena ingin mengikuti jejak-jejak berbagi yang luar biasa dari para duta. 

Setelah sesi perkenalan berlangsung, Ibu Rofiana selaku Duta Teknologi tahun 2023 memaparkan alur dan tagihan level 4 ini. 

Dengan memperhatikan timeline yang ada, kami perlu membuat Action Plan. Apabila kemarin sebelum sesi, saya hanya menuliskan catatan berbagi di google calender, action plan ini membantu untuk mengatur proses berbagi dan mengantisipasi hal yang akan dihadapi. 

Sesi dilaknjutkan dengan pemaparan modul dilakukan untuk pendalaman bersama modul 11, 12, dan 13. Modul 11 tentang "Membangun Komunikasi dan Kolaborasi dalam Pemanfaatan Teknologi"  profesi. 

Modul ini sangat membantu kami Sahabat Teknologi yang saat ini di Level 4 perlu mengasah keterampilan komunikasi kami dan kolaborasi dengan stakeholders, komunitas belajar, MGMP, ataupun organisasi.

Pada modul 12, pemanfaatan media sosial juga sangat bermanfaat untuk kami yang sedang berbagi. 

Terakhir, modul 13 terkait Publikasi Karya Tulis dan ilmiah guru. Dari praktik baik yang kami akukan ternyata bisa menjadi satu tulisan atau bahkan lebih yang bisa dipublikasikan di blog, jurnal atau media lainnya. 

Saya berencana selain menuliskan karya di blog atau dibagikan di media sosial, BEST akan bisa saya laporkan dalam jurnal ilmiah. Ini menjadi rencana yang harus segera terlaksanakan. Bismillah.

Setelah pemaparan materi, saatnya sesi tanya jawab di mana kami yang masih galau dan bingung diberikan pencerahan dari mentor/ duta. Semoga terus semangat dalam belajar, berbagi, dan berkolaborasi. 

Salam kolaborasi. 

Laily Amin Fajariyah 

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

Kuliah Umum Pembatik Level 4 Tahun 2024: Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran

 

Kuliah Umum Pembatik Level 4 Tahun 2024 bertemakan "Inovasi Pembelajaran DIgital dengan Pemanfaatan Artificial Intelligent / AI" Adapun topik utama kuliah umum tersebuta adalah "Pemanfaatan AI dalam Pembelajaran Digital".  Kuliah ini dilakukan secara daring melalui zoom pada hari Sabtu, 19 Oktober 2024 dari pukul 13.00 sampai 17.00 WIB. Meskipun berdurasi lumayan lama, namun kuliah umum ini diikuti lebih dari 600 peserta dengan aktif karena menghadirkan para narasumber hebat di bidangnya yang membukakan para sahabat Teknologi dengan pemanfaatan AI. 

Di awali dengan penanyangan report peserta pembatik dari tahun ke tahun membuat saya sebagai peserta pembatik tahun ini semakin takjub. Di tahun ini total 319.743 guru atau tenaga pendidik yang mengikuti kegiatan Pembatik. Jumlah yang sangat meningkat secara signifikan dibandingkan tahun 2023 yakni 79.919. 

Selanjutnya, pemateri pertama sesi kuliah umum adalah Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Prof. E. Aminudin Aziz, M.A., Ph.D yang menyampaikan pemanfaatan AI dalam upaca pelestarian bahasa daerah. Secara pribadi sebagai guru bahasa asing, topik ini menarik bagi saya karena saya juga merasakan bagaimana bahasa daerah kita sudah mulai berkurang penuturnya. Anak-anak lebih dikenalkan untuk berbahasa Indonesia atau bahkan bahasa Inggris. Ternyata, kecanggihan AI dapat membantu kita menjaga kelestarian bahasa daerah agar tidak punah dengan berkurangnya penutur asli. 

Bagaimana melestarikan bahasa yaitu dengan mengumpulkan penutur asli untuk memberikan data (corpus) pada AI. Dalam upaya pelestarian ini, diperlukan kolaborasi dalam pengumpulan korpus data bahasa daerah untuk dimasukkan dalam program yang dikembangkan. Guru yang langsung berhubungan dengan penutur asli bahasa bisa membantu juga dalam proses pengumpulan data bahasa yang langsung dari sumber ujaran siswa. Kerjasama antara linguist dan AI enthusiast or scientist dan banyak pihak sangat terlihat nyata di sini. Semakin menyadarkan saya betapa sangat pentingnya KOLABORASI. 

Pada materi kedua, Dr. Yudhistira Nugraha, S.T. MCIT adv menyampaikan tentang penerapan AI dalam berbagai hal di dunia pendidikan. Ada 3 pendekatan AI yakni:

1. Problem solving agent. Salah satu cintoh penggunaan di keseharian kita yakni penggunaan google maps

2. Knowledge based agent

3. learning based agent (saat ini sedang hype disebut generative AI. Pengetahuan bersumber dari pembelajaran dari data, sehingga memberikan respon/ keputusan masa depan)

Contoh pemulihan bahasa tadi menggunakan learning based agent. 

Pemateri ketiga, Dr. Ir. Eko Mursito Budi, M.T. selaku tim Percepatan AI dari ITB menyajikan materi yang tak kalah menarik terkait Pemanfaatan AI dan etikanya. Gambar berikut materi yang membuat saya mengangguk-angguk ketika dipaparkan. Beliau menjelaskan bedanya Revolusi Industri yang mengubah berbagai tenaga otot menjadi mesin, dan saat ini AI mengubah apa yang dikerjakan Otak dengan AI. 

AI juga didesain mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan di level Higher Order thinking skills. 

Namun dalam pemanfaatannya kita perlu bijaksana karena adanya isu terkait data privasi, bias dari AI dan sebagainya. Sebelum menggunakan AI, harus tahu dulu keamanan dan etikanya. Pakailah AI dengan bertanggung jawab. 

Sesi selanjutnya, diskusi panelis menghadirkan guru-guru dengan inovasi pembelajaran memanfaatkan AI. Narasumber pertama adalah Ibu Dini Febrian dari SMPN 2 Amlapura yang menyampaikan pemanfaatan AI dari perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran. 

Selanjutnya Ibu Ulfah Niswatul Aliyah menunjukkan bagaimana kolaborasi antar siswa bisa tercipta dengan AI. 

'

Siswa berkolaborasi dengan google doc dan slide dilanjutkan siswa bermain mencari jodoh. 

Siswa antusias belajar. 

Terakhir, Dr. Andry Alamsyah menyampaikan peran AI untuk siswa sebagai sumber referensi, namun guru harus mengajak siswa membiasakan verifikasi data dari hasil jawaban AI. 

Dan hal yang tak kalah penting untuk diingat adalah "jangan pernah claim karya AI sebagai karya kita".

Dari sini dapat dilihat bahwa AI mampu memberikan manfaat dalam pembelajaran seperti dalam melakukan tugas administratif; meningkatkan pembelajaran; dan mendukung guru mengakomodasi keberagaman siswa. 

Namun ada beberapa tantangan terkait pemanfaatan AI seperti perbedaan akses digital dan etika pemanfaatan AI. 

Secara umum semua materi kuliah umum memberikan pengetahuan baru dan memperkuat apa yang sudah saya pahami dan manfaatkan dari AI. Semakin sadar pula bahwa guru perlu memanfaatkan AI untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya, namun tidak serta merta melakukan tanpa verifikasi atau "asal pakai" Memanfaatkan AI dengan bijak adalah kunci Kuliah Umum kali ini. Luar biasa. Semakin menyala. 

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

Audiensi dengan Ibu Kepala Dinas Pendidikan Gunungkidul, Ibu Nunuk Setyowati, S.Pd., M.M.

 

Assalamualaikum Educators Hebad, 

Alhamdulillah hari ini, 18 Oktober 2024, saya dan dua rekan sahabat teknologi DIY 2024 dari Gunungkidul bisa beraudiensi dengan Ibu Kepala Dinas Pendidikan Gunungkidul. Sebelum melaksanakan audiensi, di hari Selasa tanggal 15 Oktober 2024 terlebih dahulu saya menemui asisten Ibu Kepala dinas untuk mendapatkan janji temu. Dan alhamdulillah di sela kesibukan dan ketugasan Ibu Nunuk, beliau memberikan kesempatan kepada kami untuk "sowan".

Bertiga, saya dari SMPN 5 Panggang, Bu Ilya dari SMPN 2 Gedangsari dan Pak Agus dari SMP 1 Patuk sowan Ibu Nunuk. Ibu Nunuk memberikan selamat kepada kami karena sudah memasuki Level 4 Pembatik dan memberikan dukungan serta support kepada kami di acara ini. Beliau pun dengan suka rela memberikan dukungan dalam bentuk video dan mendoakan yang terbaik untuk kami semua. Beliau menyampaikan pentingnya berkolaborasi dan belajar dan membagikan praktik-praktik baik kami kepada guru yang lebih luas. Semoga bisa menginspirasi guru lain. Berikut video audiensinya. 

Dengan doa dan dukungan beliau, kami menjadi semakin bersemangat untuk belajar, berbagi dan berkolaborasi di Pembatik ini. Bismillah. 

Salam kolaborasi!

Laily Amin Fajariyah

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

#lailyenglishberbagi

Berbagi BEST 02. Berbagi Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Berdiferensiasi dengan BEST dalam Workshop Kelompok I Program Sekolah Penggerak di Dinas Pendidikan Gunungkidul

 

Assalamualaikum WR. WB. Halo Educators Hebad. Bagaimana harimu? Semoga bahagia selalu dan tetap semangat dalam berbagi ilmu. 

Kali ini, saya akan menceritakan pengalaman berbagi saya di Workshop angkatan 1 PSP di Dinas Pendidikan Gunungkidul. Namun sebelumnya, saya akan ceritakan bagaimana akhirnya bisa berbagi di acara luar biasa bersama Kepala Sekolah dan guru yang luar biasa dari Sekolah Penggerak angkatan 1 dan 2 di Gunungkidul. 

Setelah memastikan Lulus Level 3 dan Lolos Level 4 Pembatik 2024 dari hasil pengumuman tanggal 13 Oktober, hari berikutnya saya awali dengan menghubungi Pihak Bidang SMP, Dinas Pendidikan Kab. Gunungkidul. Saya sampaikan bahwa saya alhamdulillah lolos Level 4 Pembatik dan bermaksud berbagi praktik baik kepada guru/ tendik dan memohon izin pihak dinas untuk berbagi di acara dinas. Kebetulan di bidang SMP sedang melaksanakan program workshop 4 hari untuk 3 kelompok Bapak Ibu Guru dan kepala sekolah di Sekolah Penggerak baik angkatan 1 maupun 2. Selanjutnya, saya berdiskusi dengan PIC kegiatan untuk mengatur jadwal diseminasi. 

Alhamdulillah, hari Rabu tanggal 16 Oktober 2024 jam 12.45-13.30 merupakan jadwal saya berbagi. Saya sengaja datang lebih awal untuk menyimak materi sebelumnya. Dan luar biasa sekali sebelumnya teman guru dan kepala sekolah di Sekolah Penggerak berbagi praktik baik mereka yang luar biasa menginspirasi. Setelah jam 12.40 peserta terakhir berbagi dan gantilah saya maju untuk berbagi praktik baik. 

Saya awali dengan memperkenalkan diri saya dan berterima kasih karena teman-teman masih berada di ruangan untuk menjadi peserta berbagi saya. Kemudian, saya sampaikan latar belakang praktik sayadan langkah-langkah yang saya ambil mulai dari asesmen awal, merancang BEST, mengembangkan BEST, dan implementasi serta refleksi. Saya juga mengajak peserta berbagi untuk praktik mengakses MPI BEST saya dengan menscan kode berikut atau mengetik s.id/BEST_Laily

Setelah praktik, dan sesi tanya jawab dengan peserta akhirnya sesi berbagi harus diakhiri. Peserta pun mengisi presensi online dan refleksi melalui google form. Selain itu, saya juga meminta bantuan Ibu Ria Astuti, M.Pd (Kepala Sekolah SMP Muh Playen) dan Bu Rima (Guru Bahasa Inggris SMP Muh. Mujahidin) untuk memberikan testimoni terkait berbagi dan praktik saya. Berikut video berbagi dan testimoni peserta berbagi.

Adapun presensi atau daftar hadir peserta diseminasi adalah sebagai berikut:

Itu dulu cerita berbagi hari ini. Selamat malam dan selamat istirahat. Matur nuwun

Salam Kolaborasi, 

Laily Amin Fajariyah

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

#lailyenglishberbagi

Berbagi BEST 01. Berbagi Praktik di rumah sendiri tentang Pembelajaran Berdiferensiasi berbantuan Teknologi

Assalamualaikum Educators Hebad. Alhamdulillah dengan doa dan dukungan banyak pihak, saya memasuki Level 4 Pembatik 2024. Dan tugas akhirnya salah satunya adalah berbagi. Untuk mengawali rangkaian berbagi di beberapa kombel dan kampus juga, saya terlebih dahulu di tanggal 15 Oktober 2024 ini berbagi di rumah sendiri alias di SMPN 5 Panggang, Gunungkidul. 

Nah, apa yang saya bagikan ke teman-teman? Saya sharingkan teknik BEST "Buffet English Speaking Tasks" yakni modifikasi MPI dengan genially berdasarkan hasil belajar di Level Kreasi sebelumnya. BEST ini bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran berdiferensiasi di kelas dengan mengakomodasi kesiapan belajar siswa. Dengan memberikan sajian beragam atau buffet kepada siswa diharapkan siswa mampu mengikuti pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan menjadi senang di kelas. Berikut dokumentasi sesi berbagi saya yang pertama dalam postingan Instagram bisa di link berikut Berbagi 01 di Instagram, sedangkan yang diunggah di Youtube adalah sebagai berikut.

BEST dikembangkan dengan genially dan memberikan sajian beragam kepada siswa berupa video, teks, games, dan lain-lain. Siswa ABK memilih paket bulu, dan siswa pada umumnya bisa memilih bintang 1 ataupun 2. Dengan bantuan teknologi, pemberian variasi aktivitas menjadi lebih mudah. 

Pada saat berbagi, para guru terlihat antusias seperti di gambar

Setelah sharing, teman-teman mengisi refleksi. berikut beberapa contoh refleksi guru SMPN 5 Panggang. 

Adapun inspirasi yang mereka dapatkan antaranya

Adapun daftar hadir peserta berbagi praktik adalah sebagai berikut:

Dengan berbagi ini, harapannya teman-teman bisa mengakomodasi praktik yang ada. Semangat berjuang untuk kita semuanya.

Salam Kolaborasi

Laily Amin Fajariyah

#blptkemendikbudristek

#merdekabelajar

#pembatik2024

#sahabatteknologikemendikbudristek

#platformmerdekamengajar 

#lailyberbagi

#lailyenglish

Genially: Tempat kamu bisa membuat Media Pembelajaran yang "so lovely"

 

Hello Educators Hebad, 

Lama tidak bersua di blog saya Laily English. Maaf ya, si pemilik blog memang masih berjuang belajar konsisten. Well, hari ini saya akan mengajak educators hebad semuanya kenalan dengan si lincah Genially. Atau jangan-jangan sudah kenal ya?

Genially yang bisa diakses di https://app.genially.com itu platform keren yang wajib dimanfaatkan oleh educators hebad semua, khususnya buat yang suka membuat multimedia interaktif. Platform ini berbasis cloud dan memungkinkan kita para pengguna untuk membuat konten edukasi, presentasi, kuis, poster dan sebagainya. Templatenya pun lucu-lucu dan bisa dipakai oleh pengguna dan dimodifikasi sesuai kebutuhan kita. 

Kapan saya kenalan dengan genially? Jujurly, saya baru kenalan belum ada dua bulan (teman baru banget ya), kenal dari Modul di Level Kreasi Pembatik. Dan setelah mencoba mengenalinya, "wow, I amazed with its interactivity and simplicity" Desainnya simple dan tidak ribet, kita bisa mengkolaborasikannya dengan membuat background di canva misalnya dan kemudian membuat tombol-tombol interatifnya juga sangat mudah. 

Bagaimana sih cara penggunaannya? saat ini saya akan sharingkan caranya mendaftar secara perlahan ya. Pertama, masuklah dengan akun Google kamu. 

Setelah itu, pilih lah peranmu, misal "teacher"

Lalu, pilih ada di jenjang mana  

Lalu kamu akan masuk ke halaman seperti ini. Pilih "continue"

Maka kamu akan diarahkan di halaman awal, di sini ada beberapa template yang bisa dipilih sesuai kebutuhan 

Misalkan kita mau "gamify the classroom" tinggal pilih salah satu template untuk belajar. Atau mau mengembangkan multimedia untuk praktik dalam bentuk lainnya. Tinggal klik salah satu template yang ada. Silakan teman-teman semua bisa explore dulu. Nah, misalnya kita pilih template TRUE and FALSE game seperti ini.

Klik "use this template" dan kamu akan bisa memulai membuat kuis. 

Klik halaman di sisi kiri, dan akan muncul halaman besar di sisi kanan. Klik bagian "pernyataan" yang akan dituliskan untuk kuis "True or False". Klik kuncinya di samping tulisan TRUE jika pernyataannya benar dan di samping "false" jika salah. Kamu juga bisa mengubah tulisan TRUE menjadi BENAR dan FALSE menjadi SALAH secara manual disesuaikan kebutuhan. Lakukan hal serupa di halaman selanjutnya sesuai jumlah nomor yang dibutuhkan (5 nomor dst). Selanjutnya, untuk mereview/presentasikan kuis tersebut dengan cara klik "present" di pojok kanan atas dan akan muncul informasi ini. Edit judul/ title dan deskripsi jika perlu. Lalu klik "Allset"

Selanjutnya dapatkan link atau QR code untuk mengakses kuis dengan klik tanda share di sebelah "present" dan "copy" linknya dan kirimkan link tersebut ke siswa atau bisa disematkan di web/ microsite/ google site teman2.

Namun, apabila teman-teman ingin mendapatkan link yang pendek dan QR code bisa menggunakan s.id atau bit.ly. Sebagai contoh penggunaan s.id, silakan kunjungi https://home.s.id/en dan "go to dashboard" menggunakan email teman-teman. Selanjutnya, klik "link" di bar sebelah kiri, lalu paste link dari genially tadi ke bagian link. Lalu klik "shorten it" yang berwarna merah. 

Maka jadilah link pendek yang bisa diedit sesuai kebutuhan misal "Quizku" dan juga bisa didownload QRcodenya 

Bagaimana, mudah bukan?

Lalu, bagaimana dengan pengalamanku membuat MPI dengan Genially? Saya mencoba membuat dari dengan memanfaatkan backgroynd dari Canva. Setelah mencoba memanfaatkan Genially, saya berhasil membuat Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) yang pertama dengan genially dengan judul "Log in English"  MPI inilah yang kemudian saya kumpulkan sebagai tugas akhir Level 3 Pembatik yang bisa diakses di s.id/LoginEnglish. 

Lalu, apakah saya cukup sampai di situ? Saking senangnya sama Genially, saya mengakolaborasikan prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi dengan pemanfaaran teknologi genially dalam menyajikan "Best English Speaking Tasks" yang berbentuk aplikasi/ MPI. BEST ini bisa diakses di s.id/BEST_Laily 

Bagaimana Educators Hebad? Berminat belajar bersama membuat Multimedia Pembelajaran yang lovely dengan Genially? Bisa banget yuuk, Ms. Laily siap kolaborasi untuk webinar atau berbagi praktik ya. Just text me to my email Laily's email atau DM Instagram di @laily_amin_fajariyah. 

Terima kasih. Semangat belajarr.